derecho_de_infancia-portada El reconocimiento efectivo de la infancia como un modo peculiar de lo humano y de los niños y de los adolescentes como fines en sí mismos es lo que constituye en los órdenes epistémicos y axiológicos al derecho de infancia como disciplina jurídica.

El dilema que organiza la disciplina es el de la amplitud en los grados de libertad y responsabilidad atribuibles a un niño o a un adolescente. Este es el problema que justifica y sirve de objeto al derecho de infancia.

El objetivo de este trabajo es el de contribuir a sentar las bases teóricas que permitan definir las categorías y las nociones que orienten la construcción de sentido, ordenen los ejercicios exegéticos y perfilen las definiciones concretas que han de tomar los actores institucionales a fin de encuadrarlas simbólica y fácticamente en esta nueva representación de la infancia normativamente expresada en la Convención sobre los Derechos del Niño.

Descargar la publicación

Categorías: Publicaciones

Deja un comentario